Le SCD recrute chaque année une cinquantaine d’étudiantes et étudiants qui travaillent en journée, le soir et le week-end dans les bibliothèques universitaires.
Trouver un emploi en BU
Les emplois étudiants en BU
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Calendrier
La campagne s’ouvre début avril : les candidatures sont à adresser jusqu’à début mai. Suivez les informations en actualités du site des BU, sur les réseaux sociaux et sur la page « emplois étudiants et volontaires en service civique ».
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Conditions
Les offres sont compatibles avec la poursuite d’études. Elles s’adressent aux étudiantes et étudiants inscrits à l’Université de Montpellier en formation initiale pour l’année universitaire concernée, à partir de la L2.
Pour quoi faire ?
- Accueillir et renseigner les usagers ;
- Assurer le prêt et le retour des documents et matériels ;
- Aider les usagers à utiliser les services sur place (postes informatiques publics, copieurs, salles de travail en groupe) ;
- Surveiller les salles de lecture ;
- Ranger les documents dans la BU ;
- Participer au suivi des usages de la BU (comptage des présents, enquête de provenance, aide au suivi statistique) ;
- Selon les lieux et les offres, participer aux opérations d’ouverture et de fermeture de la BU, avec l’aide des agents titulaires et des agents de sécurité ;
- Participer ponctuellement à des chantiers collectifs dans les BU.
Les tuteurs documentaires
Le service de formation des usagers aux compétences informationnelles du SCD recrute des tuteurs et tutrices documentaires.
Être tuteur ou tutrice dans une bibliothèque universitaire, c’est :
- accueillir et accompagner des étudiantes et étudiants en licence pour faire connaître les bibliothèques universitaires et leurs services, et les guider dans leurs recherches documentaires ;
- participer à la conception et à l’animation de sessions de formation (ateliers en présentiel, TD, formation à distance) sur les ressources documentaires, en lien avec les enseignements disciplinaires ;
- développer son expertise sur les outils numériques mis à disposition par les bibliothèques universitaires et contribuer à leur médiation auprès des étudiantes et étudiants.
C’est surtout aimer partager son expérience et ses compétences, développer ses capacités relationnelles et ses aptitudes à la pédagogie.

